Contesti formativi e Didattica della Comunicazione

Parte Prima: Vito Antonio Baldassarre

Dalla comunicazione didattica alla didattica della comunicazione. Le ragioni di un percorso
Il contesto di formazione cognitiva e mediazione affettiva Comunicazione, comunicazione didattica e clima educativo
La Didattica della Comunicazione

Parte Seconda: Enrico Maria Brescia

Tecniche di osservazione e di intervento nella formazione
La formazione permanente degli operatori sociali
L’epistemologia sperimentale
L’approccio olistico e l’interazione corpo-emozioni-mente
I problemi psichici
Corpo e emozioni Formazione della mente e AnalisiTransazionale
Il modello di personalità secondo l’A.T.
La comunicazione per l’A.T.
Il copione di vita
I giochi psicologici
Il cambiamento in A.T.
Il T-group in azione. Obiettivi: consapevolezza di sé e comunicazione empatica